Ο Νίκος ξύπνησε σήµερα νωρίς και γεµάτος ζωντάνια, πετάχτηκε από το κρεβάτι του και ετοίµασε γρήγορα - γρήγορα την τσάντα του, που ήταν δώρο της Μαµάς και του Μπαµπά.

Υπέροχες µυρωδιές έρχονταν από τη κουζίνα, το πρωινό ήταν έτοιµο µε φρεσκοψηµένα κρουασάν. Ο Νίκοςτρώγοντας σκεφτόταν την ηµέρα του στο σχολείο.

Ο Νίκος, έτρεξε στη γωνία για να περιµένει το σχολικό λεωφορείο, µαζί µε τα άλλα παιδιά της γειτονιάς.
Ο ήχος του λεωφορείου που έφτανε, προκάλεσε επιφωνήµατα χαράς από όλα τα παιδιά.

Μετά από µια σύντοµη διαδροµή, 15 περίπου λεπτών, το λεωφορείο έφτασε στο Σχολείο, όλα τα παιδιά ήταν γεµάτα σκέψεις καθώς κατέβαιναν από το λεωφορείο, περιµένοντας να ακούσουν από την δασκάλα τους τι θα έκαναν σήµερα.

.

Ο Νίκος και τα άλλα παιδιά κάθισαν στα θρανία τους στην πολύχρωµη και φωτεινή αίθουσα, αµέσως µπήκε και η δασκάλα, αφού είπε καληµέρα µε µεγάλη χαρά, ξεκίνησε: “Παιδιά σήµερα θα διαβάσουµε ένα βιβλίο, είπε η δασκάλα και µετά θα συζητήσουµε όλοι µαζί για την ιστορία που θα ακούσετε, και ξεκίνησε:

Το κουδούνι χτύπησε πάλι και τα παιδιά επέστρεψαν στις θέσεις τους η δασκάλα ξεκίνησε λέγοντας: “Παιδιά τώρα θα κάνουµε µια επανάληψη στην αλφαβήτα, για να είµαι σίγουρη ότι την έχετε µάθει όλοι”.
Νίκοςµπορείς να ξεκινήσεις να µας πεις την αλφαβήτα”
Μάλιστα Κυρία είπε ο Νίκος και ξεκίνησε:
Α-Β-Γ-∆-Ε-Ζ-Η-
“Ευχαριστώ Νίκος, Γιώργο µπορείς να συνεχίσεις εσύ τώρα” είπε η δασκάλα,
Ο Γιώργος συνέχισε από το σηµείο που είχε σταµατήσει o Νίκος
Θ-Ι-Κ-Λ-Μ-Ν- Ξ-Ο-Π-
Η δασκάλα σταµάτησε τον Γιώργο και είπε στην Ιωάννα να συνεχίσει
Ρ-Σ-Τ-Υ-Φ-Χ-Ψ-Ω
Μόλις η Ιωάννα τελείωσε, η δασκάλα τους είπε να παίξουν το παιχνίδι που κάθε παιδί θα έλεγε ένα ζώο ή πράγµα από κάθε γράµµα. Τα Παιδιά ήταν ενθουσιασµένα και το διασκέδαζαν

“Τώρα ήρθε η ώρα των αριθµών” είπε η δασκάλα στα Παιδιά.
“Θα θυµηθούµε τους αριθµούς από το 1 έως το 10, µετρώντας όλοι µαζί”.

Όλη η τάξη, µε πρώτο τον Νίκος! που έχει χαρακτηριστικά έντονη φωνή, άρχισε να µετρά δυνατά.
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

Τώρα ήταν η ώρα του µεγάλου διαλείµµατος, όλα τα παιδιά βγήκαν µε γέλια και χαρά για να απολαύσουν το κολατσιό που τους είχε ετοιµάσει η µαµά από το σπίτι.
Μετά το φαγητό τα παιδιά είχαν ελεύθερο χρόνο για να τρέξουν και να παίξουν στην αυλή.

Η τάξη χωρίστηκε σε οµάδες για κρυφτό, µήλα και ποδόσφαιρο. Ο Νίκος αποφάσισε να παίξει ποδόσφαιρο µαζί µε άλλα κορίτσια και αγόρια και µάλιστα πέτυχε το γκολ της νίκης για την οµάδα του και όλοι φώναξαν δυνατά το όνοµα του!

Μετά το µεγάλο διάλειµµα η ∆ασκάλα είπε στα παιδιά
“Τώρα ήρθε η ώρα της ζωγραφικής”.
Ήταν η αγαπηµένη ώρα όλων των παιδιών, έβγαλαν από την τσάντα τους ξυλοµπογιές και χαρτί και ετοιµάστηκαν, η δασκάλα τους είπε να ζωγραφίσουν το αγαπηµένο τους ζωάκι.

Ο Νίκος ζωγράφισε τον Όµηρο, το σκυλάκι που είχε στο σπίτι και το αγαπούσε πάρα πολύ.
Όταν τελείωσαν όλα τα παιδιά, η δασκάλα κρέµασε όλες τις ζωγραφιές στον ένα από τους τοίχους της τάξης όπως έκανε κάθε φορά.

Την τελευταία ώρα πήγαν όλοι µαζί στην βιβλιοθήκη, η δασκάλα πρότεινε στα παιδιά να διαλέξουν από ένα βιβλίο, για να το διαβάσουν τις επόµενες ηµέρες στο σπίτι και µετά να το επιστρέψουν. Ο Νίκος διάλεξε τους “Μύθους του Αισώπου !

Ο χαρακτηριστικός ήχος του τελευταίου κουδουνιού της ηµέρας ακούστηκε. Ήταν ώρα να γυρίσουν στο σπίτι.

Ο Νίκος αποχαιρέτησε την φίλη του την Στεφανία και έδωσαν ραντεβού για αύριο που θα είναι ακόµα µια µέρα µε παιχνίδι και µαθήµατα.

Όλα τα παιδιά επιβιβάστηκαν στο σχολικό.

Ο Νίκος σήµερα γύρισε µε το αυτοκίνητο της µαµάς του και σε όλη την διαδροµή, της είπε µε κάθε λεπτοµέρεια όλα όσα έκανε στο σχολείο.